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寝室6s管理 (寝室6s管理申请书)

2024-05-30 9797 0 评论 企业管理


  

本文目录

  

  1. 宿舍管理意见和建议
  2. 宿舍管理的目的是什么
  3. 大学生寝室实施6s的必要性

一、宿舍管理意见和建议

学校学生公寓安全管理事关学生人身安全和财产安全。关系到学校和社会的稳定,也关系到国高等教育的改革和发展。因此,如何加强学生公寓的安全管理工作,建立有效的高校学生公寓安全管理体系,对高校及高校后勤的改革和发展至关重要。下面是我为大家整理的宿舍管理意见和建议,欢迎大家分享。

  

充分发挥学生干部自主管理的作用。学生作为宿舍文化建设的主体,应充分发挥他们自我管理机制的作用。成立“学生宿舍文化建设指导委员”,本着积极支持、稳妥发展的原则,引导大学生组建宿舍文化协会和社团。通过宿舍文化建设会具体负责宿舍文化建设的设计和实施,团结更多的学生参与到宿舍文化建设中来,让广大同学真正成为宿舍文化建设的主力军。

  

建立健全并严格执行宿舍6S管理各项规章制度。应把学生在宿舍里的行为表现列入学生综合素质考核内容,并进行量化,督促学生自觉遵守宿舍6S管理规章制度。做到有章可循,是规范学生宿舍管理的第一步。同时要做到有章必依,违章必纠。要求辅导员、宿舍管理员、楼层长及广大学生进行学习,使大家都能熟知各项管理6S规定,做到知、懂、守、引。对于出现的问题,立即反馈到相关部门迅速处理、记录,并利用各种宣传载体及时在宿舍内公布处理结果,以儆效尤。

  

重视宿舍文化建设,建立与实施科学的评价激励机制

  

一是成立学生宿舍文化建设指导委员会。宿舍文化建设指导委员会正、副主任对学生宿舍文化建设工作进行总体部署,并对宿舍文化建设中的重大问题进行决策和协调;委员和成员行使指导委员会赋予的职责,具体落实、指导各项学生宿舍文化建设活动的开展。

  

二是建立与实施科学的评价激励机制,对于学生宿舍文化建设活动的开展能起到明显的导向性功效。既要善于运用精神和物质的奖励手段,达到鼓励、调动学生的积极性和创造性的目的,也要合理运用反激励措施,加大处罚力度,惩罚违纪行为,达到教育、督促后进的目的。

  

代表学校全面负责安全管理工作的安排部署、监督检查、总结评价等工作,做好公寓的安全管理工作应当成立由公寓管理部门、安全保卫部门、学生处、各院系共同构成的组织体系。要明确各部门在公寓安全管理工作的职责与权限。保卫处是学校安全工作的职能部门。保卫处要把学生公寓的安全工作放在全校安全工作的重要位置。此外,应成立学生安全自律组织,主要承担自我管理和信息反馈任务,充分发挥安全保障中学生的主体作用。公寓管理部门定期与各院系、学生处、学生会等沟通,虚心听取他意见和建议,及时发现存在矛盾和问题,通报学生宿舍管理方面的工作情况,争取得到最大范围的支持与理解。各方面的协助与监督,会使公寓安全管理工作更科学、更规范。

  

建立和完善学生公寓安全管理制度是做好学生公寓安全工作的基础。高校学生公寓日常安全管理一般应有以下制度:《学生公寓安全用电制度》学生公寓防火防盗须知》学生公寓治安保卫制度》学生公寓安全守则》学生公寓电梯运行管理办法》学生公寓消防安全管理办法》学生公寓值班服务制度》学生公寓计算机网络管理办法》等。

  

加强对学生公寓安全检查力度。学生公寓的安全检查一般包含以下几个方面:公寓管理员日常巡查、值班员夜间巡查、学生公寓每日水电巡查、学生寝室查房、重大节假日安全检查等。检查可采取普查与抽查相结合,全面贯彻落实安全检查制度。一般检查和重点、专项检查相结合,定期不定期检查相结合等。具体工作中,要做到日常检查责任到人、工作到位,空间上不留死角,时间上不留空白。要建立公寓安全管理的监督机制,负责此项工作的主要领导要深入基层对公寓安全进行抽查,要定期听取一般公寓管理人员和学生的意见。

  

提高安全管理基本技能,一方面要加强对公寓员工的安全知识培训。不断提高工作水平。培训内容包括防火、防盗安全知识培训、公寓管理值班操作规程、学生心理常识辅导、现代管理设施与技术运用培训、应急预案演练、公共卫生安全知识培训、紧急情况逃生与自救常识等。另一方面要对学生加强安全教育,学生中全面普及法律知识和安全防范知识,使学生居安思危,不断增强法制观念和安全防范意识,提高大学生自我防范、自我保护的能力。

  

用一流装备确保公寓安全。工作中要对常规安全设施、设备进行检查、维护与更新,加大公寓安全设施、设备的投入。主要包括:消防器材的检查与及时更换;消防通道的畅通、电器设备的检查、维护与保养;寝室门锁、家具设施的检查与及时维修等等。同时要注意运用现代安全管理技术手段,例如使用安全智能用电管理系统;安装安全监控系统;安装自动报警装置;建立现代化的消防监控系统;配备先进的通讯设施;安装计算机网络过滤系统;安装门禁系统等。

  

(六)突发事件的应急预防和快速反应机制

  

应对不及时,突发事件是影响公寓安全的重要因素。措施不得力,极易造成混乱局面。建立应急预防和快速反应机制,可以有效预防突发事件的发生,把影响和损失降到最低。由于突发事件具有突发性、严重性和紧迫性的特征,所以在处理突发事件时应当遵循积极预防、快速反应、有效控制、妥善处理的方针,实行统一领导、分级负责、明确职责、齐抓共管的原则;要规范突发事件的处理程序;建立突发事件的快速反应机制必须提高思想认识,明确突发事件的特征及处理原则,同时还要建立健全处理突发事件的校、院(系)组织网络和信息报告制度,确保信息渠道畅通。

  

学生公寓是学生生活和学习的地方,也是对学生进行思想教育的重要阵地。为了创造一个洁净、安全、和谐的生活学习的场所,特制定本方案。

  

1、公寓管理委员会:由学院领导、村委会成员、学生处领导、保卫处领导、系领导等组成。

  

2、学生公寓服务中心:由中心领导、楼长、安检员、值班员、保洁员、维修员等组成。

  

3、学生自律委员会:学生自治组织,自我参与、自我管理,是学生公寓管理的生力军。

  

1、学生公寓服务中心副主任(负责新校区):1名;

  

2、学生公寓中心办公室秘书(熟悉微机操作):1名

  

3、学生公寓楼楼长:2名(男女楼长各负责四栋男女公寓);

  

4、学生公寓楼值班员:16名(每栋楼2名,24小时工作制);

  

5、学生公寓楼保洁员:16名(每栋楼2名,每人负责三层);

  

6、学生公寓楼维修员:3名(白班2人,夜班1人)

  

7、学生公寓楼浴室安检员:1名;

  

1)、遵纪守法,遵守学校、集团、中心的各项规章制度,服从工作安排,能完成岗位职责及任务;

  

3)、能吃苦耐劳,有较强的责任心、服务意识及处理学生公寓事务的能力;

  

4)、能上夜班,能自觉、认真、负责地做好当班责任范围及人员的检查、监督和管理工作;

  

5)、高中以上文化水平,身体健康,年龄在20至45岁之间。

  

1)、遵纪守法,遵守学院、中心的各项规章制度,服从工作安排,能完成岗位职责及任务;

  

3)、能吃苦耐劳,有较强的责任心;

  

4)、初中以上文化水平,年龄在20至45岁之间

  

1)、遵纪守法,遵守学院、及中心的各项规章制度,服从工作安排,能完成岗位职责及任务;

  

2)、能吃苦耐劳,熟悉各项维修工作,具有较强安全责任意识和服务保障意识;

  

4)、家具门窗维修工要有家具维修、制造能力,熟悉家具门窗的维修工作;

  

1)、遵纪守法,遵守学院、中心的各项规章制度,服从工作安排,能完成岗位职责及任务;

  

3)、能吃苦耐劳,有较强的责任心、服务意识及处理学生公寓事务的能力;

  

4)、能自觉、认真、负责地做好本职工作;

  

5)、安全意识强,熟悉各种设施的性能;

  

6)、初中以上文化水平,身体健康,年龄在20至45岁之间。

  

1)、遵纪守法,遵守学院、中心的各项规章制度,服从工作安排,能完成岗位职责及任务;

  

3)、能吃苦耐劳,有较强的责任心;

  

4)、初中以上文化水平,年龄在20至45岁之间

  

1)、掌握新校区学生公寓管理情况,主持日常工作;

  

2)、负责和拟订年度,学期工作计划,组织计划的贯彻落实和总结;

  

3)、组织公寓管理人员进行政治,文化学习和业务培训,对职工进行职业道德教育,牢固树立管理育人思想;

  

4)、合理安排工作人员,作好人员的配备,调整,管理和考核;

  

5)、协调与有关部门及各系之间的关系,共同搞好学生公寓的文明建设;

  

6)、对更新楼内,室内设备及修缮,维修作出计划,并及时报中心领导;

  

7)、定期向中心汇报工作情况,完成领导交给的各项任务;

  

8)、认真完成领导交给的临时任务。

  

1)、在副主任的领导下,做好中心领导交办的各项工作;

  

2)、根据领导决定,草拟有关文件和工作计划、总结,做好有关资料的收集、保管工作;

  

3)、做好会议记录和记录整理工作;

  

4)、做好有关会议的准备工作,根据领导意见安排中心活动日程;

  

5)、操作并管理好监控系统,保存好监控录象;

  

6)、负责传递中心各单位向中心领导请示工作的文件和报告,并将领导的批复及时传达到有关单位;

  

7)、做好上级及外单位来中心人员的接待工作;

  

8)、完成中心领导交办的其它工作及办公室日常事务工作。

  

1)、在学生公寓管理中心负责人领导下开展工作。每人负责考核本楼的值班、清洁人员的考勤和工作情况、检查规章制度的落实情况、维护公寓秩序,开展宿舍精神文明建设;

  

2)、熟悉本楼的情况,加强值班、清洁人员的管理和培训,提高管理水平;

  

3)、检查、管理楼内的家具、门窗、水电、消防等设施的正常运转,确保国有资产的保值、增值;

  

4)检查学生宿舍、楼道、楼梯、水房、厕所等场所的的卫生,作好记录,进行公布,随时督促改进

  

5)、对在公寓内有违章违纪行为的学生要予以制止并作好记录,及时教育,情节严重者及时报告领导及有关部门;

  

6)、检查公寓楼内的安全秩序情况,发现可疑人员或事件及时汇报公寓部或保卫部门;

  

7)、定期组织楼里的学生自治组织开会,指导学生干部及宿舍长有效的开展管理服务和宿舍里的精神文明建设;

  

8)完成公寓部交给的其他任务。

  

1)学生公寓楼值班人员负责看管楼门、执行作息制度、作好晚归学生的登记,维护公寓秩序,检查消防设施,联系楼内设施维修、安全保卫等;

  

2)、严格控制外来人员、异性进楼,学生家长来校看望子女在规定时间内要作好登记及接待工作;

  

3)、坚守工作岗位,认真填写值班记录,按时交接班,不让别人替班,有事情及时请假;

  

4)、值班人员在工作时间不得干私活、经商、与学生聊天,不得久留无关人员;

  

5)、对学生反映的情况要及时作好记录并汇报给楼长;

  

6)、保持好值班室及周边的卫生;

  

7)、认真完成领导交办的临时任务。

  

1)、责指定楼区内楼道、楼梯、水房、厕所、阳台等公共场所的卫生清扫;

  

2)、每天上午8点前,下午2点前对负责的卫生区打扫一次;上午8:00---11:00,下午2:00—5:00对卫生区进行保持;

  

3)、负责公共卫生场所门窗玻璃、水电、消防等设施的保管和清洁工作;

  

4)、保管好卫生清洁工具及劳保用品,工具库保持整洁;

  

5)、做好学生公寓中心安排的其他工作。

  

1)、树立为学生服务的思想,真正把维修工作落到实处;

  

2)、零修要随时,小修不过夜,大修要及时上报,不得无故拖延;

  

3)、进学生寝室维修时,态度要好,不准乱动学生用品,维修后要将维修垃圾处理掉,将所移动的物品移回原处;

  

4)、进学生寝室维修时必须有两个人或本寝室学生在场,维修后由报修学生或值班员验收维修工作情况,并进行记录,每月将维修结果反馈给中心;

  

5)、维修工作及时迅速,不得消极怠工,严格遵守各项操作规程,确保工作安全、可靠;

  

6)、维修人员要制定好全年各项维修计划,对维修工作要有计划、有步骤的进行,处理好定期维修和应急维修的关系;

  

7)、保管使用好所配备的工具材料,对维修材料不得随意送人、丢失;

  

8)、严格作息制度,不迟到、不早退。

  

1)、服从安排,听从指挥,吃苦耐劳,扎实工作,团结协作,积极完成部门下达的各项任务;

  

2)、每天保持有八小时的工作时间,早上必需在教职工上班前扫完主要出入路段的卫生;

  

3)、做到每天一大扫两保洁,达到“五无五净”。即无废弃堆积物,无果皮纸屑,无砖瓦土石,无污泥积水,无杂草;路面净,沟眼净,垃圾桶周围净,边角净,花带周围净;

  

4)、在清扫责任地段过程中不得将垃圾,杂物推到草地或花带、花池内,不得乱堆乱倒;

  

5)、完成中心临时下达的突击任务。严格请消假制度;

  

6)、如果接到教职员工的投诉,视其情节,第一次批评教育,第二次作解聘处理。

  

1)、由中心副主任每月对宿舍管理员上报中心的维修汇总情况进行综合考评,评出优、合格、差三等,作为奖金发放依据;

  

2)、对于维修不及时、消极怠工、与学生发生口角、工作不认真等,发现一次扣当月奖金工资10%,三次以上取消半年奖金;

  

3)、维修工作中造成安全事故,视情节严重情况给予相应处罚;

  

4)、对于三次无故离岗、旷工或上级领导检查两次不合格,解除合同;

  

5)、年终对维修人员进行一次总评,如各项工作任务都能按时保质保量地完成,中心给予适当奖励。

  

二、宿舍管理的目的是什么

1、宿管管理的目的是:(1)通过管理,学生增强了节约水电、爱护公物的意识,公寓楼水电费、维修费大幅度下降,为学校省下一些经费。

  

2、(2)通过宿管管理,学生讲究文明,告别生活陋习。不再往水槽、墙角、床底、窗台、下水道丢包装袋、果皮等垃圾,不再在窗口晒衣服、袜子,不再往架蚊帐的铁线上挂衣服。内务整洁,室内清新,宿舍成为学校一道亮丽的风景线,得到前来学校指导工作的上级领导肯定和赞扬。

  

3、(3)学生宿舍精神面貌焕然一新,互相督促,互相批评,互相帮助的现象越来越多,学生自治的节奏越来越强。

  

4、通过宿管管理以后通过前后比较,我们知道,加强宿舍管理确实有利于素质教育的开展,有利于提高学生的素质。

  

三、大学生寝室实施6s的必要性

1、提高寝室整体管理水平:通过6S管理方法,可以使寝室更加整洁、有序,减少垃圾和杂物的堆积,提高寝室的整体管理水平。

  

2、培养学生的生活素养:通过6S管理方法,可以让学生养成良好的生活习惯,如整理自己的物品、保持环境卫生等,培养学生的生活素养。

  

3、提高学生的安全意识:通过6S管理方法,可以让学生更加关注寝室的安全问题,如电器使用、火源管理等,提高学生的安全意识。

寝室6s管理 (寝室6s管理申请书)


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